Buku iini diberi judul “Peranan Karya Sastra, Seni dan Budaya dalam Pendidikan Karakter” dengan pertimbangan sebagai berikut. Pertama, menjelaskan bahwa dalam karya sastra, seni, dan budaya terkandung berbagai masalah berkaitan dengan pendidikan karakter. Kedua, ikut memberikan sembangan pikiran terhadap program pemerintah dalam rangka memajukan pendidikan karakter. Ketiga, dalam pendidikan karakter tekandung ciri-ciri khas dibandingkan dengan pendidikan lain yang sejenis seperti budi pekerti dan kewarganegaraan, termasuk pancasila dan sistem religi.
Sesuai dengan judulnya, buku ini membahas dua disiplin yang berbeda, karya sastra, seni dan budaya dan masalah-masalah yang berkaitan dengan karakter, sebagai psikologi. Secara garis besar buku ini terdiri atas tiga bagian; pertama, sejarah singkat bangsa Indonesia dalam kaitanya dengan pendidikan (bab 1, 2 dan 3), kedua hakikat karya sastra, seni dan budaya (BAB IV, V, VI dan VII), dan ketiga pendidikan karakter itu sendiri (BAB VIII, IX, X, dan XI). Bab XII adalah model analisis. Terakhir, penutup (BAB XIII), dilengkapi dengan glosarium dan indeks (nama dan masalah).